Progettare è il tempo del pensare!
Il Seminario Introduttivo – Mercoledì 12 febbraio 2020 ore 16.45/19 –
per arrivare all’incontro seminariale del 12 febbraio, l’equipe di progetto ha lavorato nei mesi precedenti secondo quanto indicato nel Piano di Progetto.
Queste le fasi salienti:
- Identità del progetto
- CONOSCERE PENSARE COSTRUIRE – I contenuti
- CONOSCERE PENSARE COSTRUIRE – I materiali
- Promuovere e Sostenere – la rete e Timiotera
- Le attività rivolte ai genitori – Il seminario introduttivo
Tutti i genitori con un figlio iscritto nei plessi delle scuole dei quattro ICS del levante genovese (scuole d’infanzia e primarie) hanno ricevuto una copia del depliant informativo.
Nei plessi delle scuole d’infanzia comunali, secondo le indicazioni ricevute, sono stati messi a disposizione un numero di copie proporzionale ai bambini iscritti. In ogni sede scolastica è stata affissa una locandina informativa.
In sintesi sono stati informati dell’attività i genitori di 3775 bambini/alunni per i 37 plessi scolastici (185 sezioni). Nonostante la data del 12 febbraio fosse stata stabilita ai primi di dicembre alcuni ICS avevano programmato in coincidenza la consegna delle pagelle e i colloqui con i genitori. Questo ha portato molti genitori a disdire la partecipazione all’incontro introduttivo.
Il 12 febbraio erano presenti 90 persone tra cui: 67 genitori, 18 insegnanti (alcuni anche genitori ) dell’IC Quarto, 5 operatori dei servizi.
Durante l’incontro sono state mostrate le tre clip prodotte per introdurre emotivamente i temi sviluppati dal progetto:
- “Bambini di successo“: stili educativi improntati al successo e alla prestazione
- “…a partire da Candy Crush“: meccaniche di funzionamento di app e videogiochi freemium
- “Social, Gaming e Gambling: confini sfumati“
Il link alla ricerca: “Dipendenza da internet e benessere psicologico in giovani adulti liguri”
Il link all’articolo: “This is what Candy Crush Saga does to your brain” al quale ci si è ispirati per la creazione della clip: “…a partire da Candy Crush”
Durante l’incontro sono state illustrate le modalità per iscriversi ai PerCorsi in “piccolo gruppo“
I PerCorsi di Gruppo e le modifiche a seguito della pandemia
